思いたって通信制大学に通うことにしました。 卒業するころには、夢幻のごとくとなっているんでしょうかね……。
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選択肢に魔が潜む
問題集を解いていて、絶望的に多いのが
番号の書き間違い。
問題を解いていくときに
番号とその内容を書いているので、
チェック時に気づくんだけど、
全部の間違いの半分以上がこれときたもんだ。
でも、今は追い込みの時期なんで、
さすがに選択肢だけ書いて
問題を解いています。
番号の書き間違い。
問題を解いていくときに
番号とその内容を書いているので、
チェック時に気づくんだけど、
全部の間違いの半分以上がこれときたもんだ。
でも、今は追い込みの時期なんで、
さすがに選択肢だけ書いて
問題を解いています。
ただ、解答欄にずらっと並んだ、
小文字の「b」と「d」の区別がつかないんですよね。
ていうか、見るだけで目がチカチカする。吐きそう。
忘れた頃に思い出させてくれる、ディスレクシア。
文章だと文脈で判断できるから、これほどひどくはないけれど、
記号として使われるときは、
はっきりと「これはb」、「これはd」というように
意識しないとキツイです。
特に問題解き終わった後は、集中力が切れているから
余計に判別不能になるんだよな~。
というより、大問題なのが
実際の過去問には解説がいっさいなく、
答えの記号のみしか書いていないこと。
こんな記号の羅列じゃ、答えあわせする気も出ないよ。
だったら
選択肢、せめて大文字とか数字にして欲しい。
イロハでも甲乙丙でもいいよ。
というわけで
んなこと、やってられるか!(怒)
と言いたいトコなんですが、
直前なのでそういうわけにもいかず……。
実際の試験では答えあわせをしないので
どうでもいいことなんですけどねー、
こんなんだから実際の過去問は殆どやれていません。
明らかに準備不足です。
小文字の「b」と「d」の区別がつかないんですよね。
ていうか、見るだけで目がチカチカする。吐きそう。
忘れた頃に思い出させてくれる、ディスレクシア。
文章だと文脈で判断できるから、これほどひどくはないけれど、
記号として使われるときは、
はっきりと「これはb」、「これはd」というように
意識しないとキツイです。
特に問題解き終わった後は、集中力が切れているから
余計に判別不能になるんだよな~。
というより、大問題なのが
実際の過去問には解説がいっさいなく、
答えの記号のみしか書いていないこと。
こんな記号の羅列じゃ、答えあわせする気も出ないよ。
だったら
選択肢、せめて大文字とか数字にして欲しい。
イロハでも甲乙丙でもいいよ。
というわけで
んなこと、やってられるか!(怒)
と言いたいトコなんですが、
直前なのでそういうわけにもいかず……。
実際の試験では答えあわせをしないので
どうでもいいことなんですけどねー、
こんなんだから実際の過去問は殆どやれていません。
明らかに準備不足です。
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