思いたって通信制大学に通うことにしました。 卒業するころには、夢幻のごとくとなっているんでしょうかね……。
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演武会と蟷螂の斧
日曜日の予定は、図書館に籠もり
言語学のテキストまとめを仕上げることでした。
それなのに急遽、演武に出てしまったので
半日しかオベンキョーできませんでした。
靭帯を痛めているので出場をできないと
最初はお断りをしていたのですが、
前日に先生から「鎖鎌だけ演武すれば良い」
という甘いお誘い(?)があり、それに乗ってしまいました。
言語学のテキストまとめを仕上げることでした。
それなのに急遽、演武に出てしまったので
半日しかオベンキョーできませんでした。
靭帯を痛めているので出場をできないと
最初はお断りをしていたのですが、
前日に先生から「鎖鎌だけ演武すれば良い」
という甘いお誘い(?)があり、それに乗ってしまいました。
というわけで、演武会です。
といっても小さな町の小さな会場で、
「こんな武道もあります」と見せるだけのものです。
剣道みたいとか、ニンジャの武器とか、時代劇だね。
といわれる程度のものです。
そんなちいさな会場の隅っこで
演武の出番待ちをしていたのですが、
そこに小学生の男の子四人組が近寄ってきました。
一番若い演武者は小学校教諭(二年目)なので、
ガッコーの子かな思っていたのですが、
そのうちの一人がついと進み出て
彼に向かって
「おれ、剣道4級だからな!」
と啖呵を切って去って行きました。
ナマイキだなーと思いつつ、彼に
「ガッコーの子?」と聞いたら
なんと、見ず知らずのお子たち!
へぇぇ、最近の小学生
やるじゃなァい~?
見ず知らずのオトナにケンカ売るなんてね。
それも、一番若い「弱そうなヤツ」に
突っかかっていくとは、
戦略的に見てもナカナカよろしい。
大言壮語とか、無敵思考とか……、
子どもは自分中心に世界が回っていると
考えているから面白いですね。
それが大人になると、身の丈を知るとか
「分相応」とか、気にするようになっていく。
自分を中心に世界が回っているのは、
子どものときと同じかもしれないけど、
社会的な自分を意識するようになったり、
第三者的な目で自分を客観視できるようになるから
理想と自分の境界線が見極められるようになる。
だから口を噤んで何も言わなくなる。
それどころか、そんなことも考えないようになる。
ワタシ的には、野望を持っても、口に出さず
「大欲は無欲に似たり」といって交わすのが
かっこいいオトナなんじゃないかなと思います。
といっても小さな町の小さな会場で、
「こんな武道もあります」と見せるだけのものです。
剣道みたいとか、ニンジャの武器とか、時代劇だね。
といわれる程度のものです。
そんなちいさな会場の隅っこで
演武の出番待ちをしていたのですが、
そこに小学生の男の子四人組が近寄ってきました。
一番若い演武者は小学校教諭(二年目)なので、
ガッコーの子かな思っていたのですが、
そのうちの一人がついと進み出て
彼に向かって
「おれ、剣道4級だからな!」
と啖呵を切って去って行きました。
ナマイキだなーと思いつつ、彼に
「ガッコーの子?」と聞いたら
なんと、見ず知らずのお子たち!
へぇぇ、最近の小学生
やるじゃなァい~?
見ず知らずのオトナにケンカ売るなんてね。
それも、一番若い「弱そうなヤツ」に
突っかかっていくとは、
戦略的に見てもナカナカよろしい。
大言壮語とか、無敵思考とか……、
子どもは自分中心に世界が回っていると
考えているから面白いですね。
それが大人になると、身の丈を知るとか
「分相応」とか、気にするようになっていく。
自分を中心に世界が回っているのは、
子どものときと同じかもしれないけど、
社会的な自分を意識するようになったり、
第三者的な目で自分を客観視できるようになるから
理想と自分の境界線が見極められるようになる。
だから口を噤んで何も言わなくなる。
それどころか、そんなことも考えないようになる。
ワタシ的には、野望を持っても、口に出さず
「大欲は無欲に似たり」といって交わすのが
かっこいいオトナなんじゃないかなと思います。
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